Categorie: Onderzoekers

Ik ben derdejaars bachelorstudent Psychologie, met een specialisatie in Brain & Cognition en Psychological Methods, en ik heb een sterke interesse in baby- en infantonderzoek. Voor mij is de vroege kindertijd de meest fascinerende periode om de geest en het brein te bestuderen: op geen enkel ander moment veranderen cognitie en neurale systemen zo snel. Het is ook de fase waarin de basale vermogens ontstaan die later complex menselijk denken ondersteunen. Ik ben vooral geïnteresseerd in hoe baby’s kernfuncties van cognitie ontwikkelen, zoals het begrijpen van causaliteit, het representeren van objecten en het interpreteren van de mentale toestanden van anderen.

Ontwikkelingspsychologie is een onderwerp wat mij sterk interesseert en ik geloof dat de optimale ontwikkeling gebeurt in een positieve omgeving. Ik ben ervan overtuigd dat het verdiepen van onze wetenschappelijke kennis van processen zoals de habituatie van baby’s en emotionele ontwikkeling kan bijdragen aan verbeterde zorg voor alle kinderen en en ouders beter geïnformeerde ondersteuning te bieden.

Ik ben enthousiast dat ik kan deelnemen aan het lopende onderzoek naar habituatie bij baby’s in het BabyLab, waar ik onderzoek hoe baby’s zich aanpassen aan nieuwe stimuli met behulp van eye-tracking technologie.

Sinds jongs af aan ben ik gefascineerd door baby’s. Ze zijn zo lief, puur en ze ontwikkelen razendsnel. Ik heb veel gewerkt met baby’s en kinderen als onder andere oppas en ik verwonder mij altijd nog hoe snel ze iets nieuws aanleren. Hun vermogen om te leren lijkt oneindig. Wat gebeurt er precies in dat kleine brein?

Als studente psychobiologie ontdekte ik dat ik precies dit kan bestuderen. Toen ik voor het eerst college kreeg over het babybrein, wist ik het zeker: dit is waar ik onderzoek naar wil doen. In mijn laatste jaar van de bachelor loop ik stage bij het habituatie-onderzoek van prof. Ingmar Visser. In deze studie kijken we naar hoe baby’s wennen aan bepaalde stimuli en welke factoren daar een rol in spelen.

Ik ben een bachelorstudent Psychobiologie met een interesse in het brein en de neurobiologische processen die betrokken zijn bij cognitie en leren. Over het functioneren van het brein en de manier waarop het informatie verwerkt, is nog veel te ontdekken.

De babytijd kenmerkt zich door snelle veranderingen in aandacht en waarneming, waardoor deze periode bijzonder geschikt is voor wetenschappelijk onderzoek. Vanwege deze snelle veranderingen heb ik altijd al een bijzondere interesse gehad in kinderen en hun ontwikkeling.

Momenteel loop ik stage bij het BabyLab in Amsterdam, waar ik betrokken ben bij het habituation-project. Dit onderzoek richt zich op hoe baby’s reageren op verschillende stimuli en hoe leren plaatsvindt.

Als masterstudent in het Brain and Cognitive Sciences-programma met een achtergrond in de psychologie, ben ik altijd gefascineerd geweest door de manier waarop de menselijke geest zich ontwikkelt vanaf de allereerste momenten van het leven. Mijn nieuwsgierigheid naar de ontwikkelingspsychologie drijft mij ertoe te onderzoeken hoe baby’s de wereld om hen heen waarnemen en zich daaraan aanpassen. Om ervaring op te doen in dit vakgebied, ben ik als vrijwilliger bij het Babylab aangesloten, waar ik bijdraag aan het habituatieonderzoek.

Sinds mijn eerste college Ontwikkelingspsychologie in het eerste jaar van mijn bachelor Psychologie ben ik gefascineerd door de vroege ontwikkeling van baby’s. Ik ben vooral geïnteresseerd in hoe baby’s de wereld om hen heen verkennen en omgaan met anderen, omdat deze vroege ervaringen cruciaal kunnen zijn voor hun verdere ontwikkeling in de kindertijd en later in het leven.

Dit semester neem ik deel aan een lopend onderzoek naar gewenning bij baby’s in het Babylab.

Baby’s verdienen hun status als een van de meest fascinerende wezens om te bestuderen. Wat ik het meest interessant vind, is de verbinding tussen hersenen en gedrag: hoe cognitieve processen onze acties vormgeven en hoe onze ervaringen op hun beurt onze cognitie beïnvloeden. Door de kleine, maar snelgroeiende geest van een baby te bestuderen, krijgen we inzicht in hoe vroege ervaringen vanaf het begin bepalen hoe we denken, de wereld waarnemen en ermee omgaan!

Ik zal het onderzoek van het Babylab naar de habituatie van baby’s ondersteunen, waarbij we met behulp van eye-tracking onderzoeken hoe baby’s zich aanpassen aan nieuwe stimuli.

Hallo! Mijn naam is Diana Valero en ik ben een derdejaars psychologie student met een specialisatie in klinische ontwikkelingspsychologie. Ik ben altijd al nieuwsgierig geweest naar hoe kinderen en baby’s nieuwe ervaringen verwerken en hoe hun kleine breinen zich in de loop van de tijd aanpassen. Er is zoveel te leren over de wereld als je een baby bent – hoe is het mogelijk dat zo’n klein mensje opgroeit tot een functionerende volwassene? Wat zijn de mechanismen die ons denken ontwikkelen?

Onderzoek kan ons helpen antwoorden te vinden, of ons in ieder geval in de juiste richting wijzen om de mysteries van de babygeest beter te begrijpen. Dit semester zal ik helpen in het babylab bij lopend onderzoek naar habituatie bij baby’s, waarbij wordt onderzocht hoe baby’s reageren op nieuwe prikkels en welke factoren deze leerprocessen beïnvloeden. Ik kijk ernaar uit om jullie te ontmoeten!

Dit ben ik, Jacoline Blankenstijn, een student psychobiologie en psychologie met een enorme interesse in alles wat te maken heeft met het brein, ontwikkeling en gedrag. Wat ik zo fascinerend vind, is de enorme hoeveelheid veranderingen die plaatsvinden in het brein van baby’s. In de babytijd wordt de basis gelegd voor alles wat later komt – het fundament van wie we zijn. Daarom is het onderzoek in het babylab zo waardevol én super interessant!

Tijdens de laatste fase van mijn bachelor loop ik hier stage, waarbij ik een bijdrage lever aan het Habituation onderzoek. Dit onderzoek helpt ons te begrijpen hoe baby’s reageren op stimuli, hoe ze leren en hoe zij onderling verschillen in deze leerprocessen.

Toen ik voor het eerst in aanraking kwam met ontwikkelingspsychologie tijdens mijn bachelor Psychologie, was ik meteen gefascineerd door de creatieve manieren waarop psychologen proberen de caleidoscopische geesten van baby’s en kinderen te begrijpen. Het begrijpen van kinderen en baby’s vanuit een volwassen perspectief kan uitdagend zijn. Maar het overbruggen van de kloof tussen onze twee werelden is absoluut essentieel voor het waarborgen van de gezondheid, het geluk en de veiligheid van baby’s en kinderen – het kan ons ook veel leren over wie we zijn als volwassenen!

Om meer ervaring op te doen in het veld van de ontwikkelingspsychologie loop ik momenteel stage bij het Babylab, waar ik Elin en Rosalie ondersteun bij hun onderzoek naar habituatie, waarbij we verkennen hoe baby’s reageren en zich aanpassen aan verschillende stimuli.